Для развития образования
В этом году как никогда повышается страсть педагогов к достижению заметного сдвига в своей работе.
Замдиректора НИИ образования Хан Гван Ир говорит, что его сотрудники еще в начале года взялись за выполнение стоящих научно-исследовательских задач.
- С одной стороны мы глубоко изучили мировую тенденцию, точнее - какие меры принимают за рубежом для повышения квалификации, способности и профессионализма педагогов, а с другой - путь дальнейшего развития хорошего опыта и устранения недостатков в образовательной работе в целом. Особое внимание уделяем выпускникам средней школы. Это для того, чтобы осведомиться об их склонностях и индивидуальности и на этой основе решить направление обучения каждого.
Особо заняты городские и уездные учебно-консультативные курсы к началу второго этапа исполнения программы всеобщего 12-летнего обязательного обучения.
Они чаще организуют показательные выступления и презентации опыта учителей с тем, чтобы последние приобрели полную способность к исполнению новой программы образования.
Не сидят сложа руки педагогические и учительские вузы. Задает тон Пхеньянский учительский институт, который в прошлом не раз отличался в республиканских конкурсах, в том числе в прошлогодней оценке практической способности обучающихся. В нем разрабатываются и внедряются новые, лучшие методы преподавания.
По словам замдиректора Пак Мен Ира, ныне все учительские вузы страны широко применяют лучшие методы обучения и учебные роботы, изобретенные в столице.
- Нам надо подготовить обучающихся так, чтобы они вели урок с учетом возрастно-психологических свойств детей. И мы отрешились от трафаретного учебного конкурса, что проводили в прошлом в форме письменного экзамена, даем студентам возможность самим создать новые методы преподавания, работая с детьми. Это значительно повысило энтузиазм студентов.
Для усиления практических занятий руководство института учредило 10 новых учебных дисциплин, организует раз в неделю презентацию педагогических искусств, в ходе чего студенты отрабатывают в себе инициативный и творческий подход к учебе.
Будущее страны зависит от нас, педагогов, - этот девиз подталкивает корейских педагогов на достижение новых успехов.