致力提高师资
教育质量取决于师资。
进入2026年，教育部门干部和教育工作者讲求实效，保进教育发展的热忱日益高昂。据教育研究院副院长韩光日介绍，今年以来，该研究院设定一些贡献于教育实践的价值很大的科研课题，加紧有关研究工作。
他说：“我们全面研究世界各国为提高师资和专业性而采取的措施，并根据我国实际情况去粗取精，进行推广经验、纠正偏向的研究工作。而且，在全国范围内正确了解和评估初中毕业生的素质和个性，为给他们规定可以接受选修教育的方向进行探索。”
全国市、郡教员再教育讲习所在从今年开始执行第2次普遍12年制义务教育纲领的情况下，有计划地推进进一步提高师资的工作。
全国市、郡教员再教育讲习所在从今年开始执行第2次普遍12年制义务教育纲领的情况下，有计划地推进进一步提高师资的工作。
特别是有意义地举办各种教授类型的观摩教学和经验发表会等，积极推进以高超的实力保证新教育纲领执行的准备工作。
培养师资部门大学也以各种形式和方法进行提高学生实力的工作。
去年，平壤教员大学在全国性竞赛上多次获胜，如培养师资部门大学学生专业教授实践能力评估等，他们从中汲取经验，积极探索和采用先进教育方法和技术。
副校长朴明日讲，目前，向全国所有教员大学推广该大学创造的教育方法和教育用机器人的工作已经正式进行。
他说：“为了让大学生们从各方面做好准备，可以根据儿童年龄心理特点进行讲课，我们推动他们的学习高潮，还改变以往学科竞赛通过笔试方法进行的形式，要求他们创造并发表能够通俗易懂地教育孩子们的崭新的方法。”
培养师资部门大学也以各种形式和方法进行提高学生实力的工作。
去年，平壤教员大学在全国性竞赛上多次获胜，如培养师资部门大学学生专业教授实践能力评估等，他们从中汲取经验，积极探索和采用先进教育方法和技术。
副校长朴明日讲，目前，向全国所有教员大学推广该大学创造的教育方法和教育用机器人的工作已经正式进行。
他说：“为了让大学生们从各方面做好准备，可以根据儿童年龄心理特点进行讲课，我们推动他们的学习高潮，还改变以往学科竞赛通过笔试方法进行的形式，要求他们创造并发表能够通俗易懂地教育孩子们的崭新的方法。”
该大学抓好实践实技教育，新制定10多门专业实技科目，还安排进行每周一次以上的教育技术发表会，鼓舞所有学生主动地努力学习，刻苦钻研。
教育部门干部和教育工作者时刻不忘他们一身肩负国家命运的光荣使命，为提升我国教育上新台阶尽心尽职。
教育部门干部和教育工作者时刻不忘他们一身肩负国家命运的光荣使命，为提升我国教育上新台阶尽心尽职。