Enseignants, chercheurs et étudiants de l’université Kim Il Sung , premier centre de formation des talents de notre Etat et temple suprême de l’enseignement et de la science !
Cadres et employés de l’université !
Chers camarades !
Je suis très heureux de pouvoir célébrer avec vous le jour historique qui marque le 80e anniversaire de la fondation de l’université réputée.
En ce moment, à voir des milliers enseignants et une dizaine de milliers d’étudiants animés d’enthousiasme, je me sens fort fier de la confiance et de la certitude en puissants effectifs appelés à assumer l’avenir de l’Etat.
Le 80e anniversaire de l’université, école-mère ayant marqué le début de formation des cadres nationaux de notre Etat, pépinière ayant formé nombre de talents d’ossature fidèles au Parti et à la révolution et école suprême représentant l’intelligence et la civilisation de la Corée, constitue réellement la fierté immense et l’événement heureux du pays.
A l’occasion du 80e anniversaire de la fondation de l’université, fière de son nom et de son histoire on ne peut plus glorieux, je tiens d’abord à adresser mes chaleureuses félicitations et salutations à tous les camarades enseignants et chercheurs qui, fidèles à leur devoir sacré, se dévouent entièrement à l’enseignement.
Ensuite, j’adresse mes encouragements chaleureux à tous les camarades étudiants qui s’adonnent aux études et recherches, pleins de l’ambition et de l’espoir d’honorer ce pays.
Mes salutations vont également aux étudiants étrangers de différents pays qui approfondissent leurs connaissances et le sentiment d’amitié avec nos étudiants, ainsi qu’au personnel enseignant des ressortissants coréens d’outre-mer et aux amis étrangers invités qui passent ici des heures inoubliables.
Et je vais envoyer mes salutations aux camarades ici présents et à tous les diplômés de tous les coins du pays qui adressent à cette réunion leur sentiment chaleureux, pleins de souvenir de leur université à l’occasion du jour anniversaire de celle-ci.
Camarades !
En me trouvant à cette université historique, je me souviens avec émotion de la noble volonté déclarée il y a 80 ans, soit au début de la fondation de l’Etat.
Je ne peux m’empêcher de rendre hommage au noble idéal ayant aménagé d’abord une pépinière de talents qui constitueraient l’ossature de notre Etat, avec la volonté d’édifier un Etat indépendant puissant pour que le peuple coréen intelligent, laborieux et épris de justice n’endure pas de nouveau une cuisante humiliation dans son histoire.
Ce jour d’il y a 80 ans était un événement ayant annoncé la fondation de l’école-mère destinée à former ses précieux cadres nationaux, de même que la naissance de la Corée nouvelle et démocratique, et un tournant historique ayant manifesté l’esprit vigoureux de la Corée désireuse de se frayer avec certitude, plein de confiance en soi, une voie vers la richesse et la puissance en le considérant comme une nécessité vitale.
L’enseignement de la Corée a ainsi débuté.
Le monde compte un grand nombre d’universités fières de la longueur de leur histoire et de leur réputation. Pourtant, l’universitéKim Il Sung reste la seule à avoir, après sa naissance due à la force du peuple travailleur sur le néant, formé nombre de meilleurs talents qui, fidèles au peuple, se sont dévoués à l’édification d’un Etat authentiquement populaire à travers des décennies.
C’est vraiment un établissement d’enseignement suprême prestigieux qui symbolise notre Etat et qui a impulsé sa richesse, sa puissance et son développement, et une école illustre et méritante ayant formé les meilleures compétences représentant dignement l’intelligence et la capacité créatrice de notre peuple.
L’université est née au début de l’édification nationale avec seulement 68 enseignants, 7 facultés et plus de 1 500 étudiants, mais son départ était très significatif et méritoire grâce à l’énorme espoir et à la confiance en soi du peuple coréen.
Pendant le parcours historique qui se poursuit à travers les décennies et les générations, elle a apporté une importante contribution au développement de l’Etat.
Nombre d’écoles supérieures nées plus tard grâce à cette école-mère ont formé l’ossature de notre enseignement. Ces 80 dernières années, les diplômés de l’université, fidèles à l’appel de l’époque, se sont acquittés admirablement de leur devoir responsable sacré en tant que piliers de la direction du Parti et de l’Etat, des secteurs et fronts importants et ont opéré comme authentiques serviteurs fidèles à l’Etat.
Aujourd’hui aussi, ils défendent avec sûreté des positions importantes du pays.
Cela montre nettement le rôle et la position de l’université au développement de l’Etat.
Vraiment, glorieuse est l’histoire de 80 années de l’université qui a consolidé les assises de ce pays et assuré réellement l’avenir de la patrie en accomplissant des réalisations pédagogiques et scientifiques notables depuis le début de l’histoire de notre République jusqu’à aujourd’hui.
Je vous propose respectueusement de rendre hommage aux vétérans d’enseignement de l’université, dont le premier recteur Ho Hon et les professeurs Kim Ji Jong, To Sang Rok, Pak Si Hyong, Chae Hui Guk et So Sang Guk, qui ont laissé des traces visibles en ornant ses glorieuses pages de leur prestige élevé et de leurs succès pédagogiques et scientifiques.
Camarades !
En ce moment où nous retraçons l’histoire et la tradition de l’université formées en matière de noble amour de la patrie et de continuation, il y a un enseignement juste que nous devons nous rappeler comme de juste.
Lors de la cérémonie consacrée au premier anniversaire de la fondation de l’université, le PrésidentKim Il Sung a indiqué que celle-ci est une école du peuple permettant à ses fils et filles d’apprendre à leur gré et contribue à améliorer le bien-être du peuple, à développer notre culture nationale pour la faire briller au monde entier et à édifier une patrie du peuple et que ce sont ses caractéristiques.
C’est vraiment une thèse significative.
L’universitéKim Il Sung est un ferme bastion essentiel qui garantit avec sûreté la marche de l’œuvre socialiste en considérant l’idée d’édification nationale et l’idéal d’enseignement Juche comme pilier et en formant des compétences douées de l’intelligence et de l’esprit du peuple.
Depuis sa fondation, elle partage le sort de notre Etat, et son développement conduit le développement de l’Etat.
Sa réputation et son prestige dus à sa lutte et à ses mérites historiques sont dignes de fierté, mais ils ne doivent jamais rester un enregistrement historique ou un héritage.
Pour nous, les 80 années à venir sont plus importantes que celles passées, et la responsabilité que nous assumons devant l’avenir est plus lourde.
Nous nous trouvons à l’époque où la fonction et le rôle de l’université sont on ne peut plus importants et décisifs pour le présent et le lendemain de notre patrie.
Nous devons gagner plus en force.
Nous devons passer de l’époque où nous avons caressé une grande ambition, un beau rêve et une aspiration à celle d’action destinée à les réaliser ; l’important est d’avoir une telle volonté et une telle confiance.
A l’heure actuelle, notre édification du socialisme en grande promotion dans une vaste sphère demande des cadres et talents préparés à conduire habilement, animés d’une confiance dans notre œuvre révolutionnaire, leurs secteurs, domaines et régions. Cela exige de l’université qu’elle rehausse son rôle de pionnier pour développer sensiblement et qualitativement l’enseignement et la science du pays.
Aujourd’hui, la souveraineté et le prestige de l’Etat sont garantis par le développement de l’enseignement et la souveraineté de la science et de la technique.
C’est seulement lorsque l’université forme tous ses étudiants en meilleurs talents révolutionnaires doués d’un noble esprit, d’une noble morale, de hautes aptitudes théoriques scientifiques et d’un esprit d’initiative qu’on pourra préserver le caractère de la révolution coréenne qui n’a rien à voir avec le marasme et la régression et assurer un meilleur succès de notre stratégie d’édification de l’Etat.
Elle décide non seulement du présent et du lendemain de l’enseignement et de la science, mais aussi du sort de notre Etat, peut-on dire.
Chez nous, il n’y a aucune école supérieure comparable à cette université pour cette lourde mission, et dont toutes les affaires sont directement liées à la dignité et à l’avenir de l’Etat.
L’université doit se tenir dûment à la tête de la glorieuse lutte pour l’édification d’un pays puissant et prospère.
Notre point de vue, l’opinion et l’attente communes de tout le monde de ce pays en la matière sont précisément l’honneur et la gloire de l’université, et le poids de sa lourde responsabilité sacrée.
Devant cette exigence solennelle de l’époque et l’attente du peuple et en ce moment historique important du développement national, c’est l’université qui doit redoubler d’effort, comme elle a jeté au début de sa fondation les assises de l’enseignement et de la science, pour susciter sa renaissance et ouvrir une large voie stratégique orientée vers l’avenir.
Ces dernières années, le Comité central du Parti a proposé une ligne d’édification d’une puissance éducationnelle, d’une puissance de talents et maintenu invariablement sa position en matière de développement prioritaire de l’enseignement. A cet effet, il a pris une série d’importantes décisions pour la modernisation de l’enseignement et l’édification d’une puissance éducationnelle et conduit avec énergie le secteur de l’enseignement à obtenir des résultats historiques et à apporter un changement et un développement.
L’édification d’une puissance éducationnelle, celle d’une puissance scientifique et technique et celle d’une puissance de talents sont les Trois exigences indispensables et le gage fondamental du développement de notre socialisme que notre Parti préconise de nos jours.
Pour réaliser ces trois tâches stratégiques, il nous faut les forces prépondérantes et la force motrice, et l’université doit jouer immanquablement ce rôle ; tels sont le point de vue et l’attente du Comité central du Parti.
L’université doit jouer un rôle d’élite et prépondérant dans la résolution de nombreuses tâches pressantes qui existent dans le secteur de l’enseignement et dans le réajustement de l’ensemble du système d’enseignement du pays.
La puissance éducationnelle que nous comptons édifier est une puissance éducationnelle à notre façon, révolutionnaire, avancée et populaire. Il s’agit en définitive, de rendre notre enseignement digne d’assumer l’avenir de notre Etat et de notre peuple, avec pour orientation principale de garantir par l’enseignement la richesse, la puissance et la prospérité de notre nation socialiste, pour principe fondamental de se conformer strictement aux idées et théories éducationnelles du Parti, pour devoir essentiel de former des compétences révolutionnaires dotées de meilleures qualités morales et de hautes capacités intellectuelles et pratiques et dévouées au pays et au peuple, pour objectif principal de mettre fin aux différences de niveau régionales dans l’enseignement et de convertir le peuple entier en compétences scientifiques et techniques, pour fonction importante de soutenir et d’impulser le développement général du pays, pour force motrice du développement l’accroissement qualitatif des rangs des enseignants, pour moyen fondamental la modernisation de la structure, du système, du contenu de l’enseignement et le renouvellement qualitatif des conditions et du cadre d’enseignement et pour gage essentiel le renforcement de la direction et de l’aide du Parti et de l’Etat et de l’assistance de toute la société.
L’universitéKim Il Sung doit mettre toujours plus en évidence son statut de centre de formation de compétences digne de symboliser la valeur de notre enseignement, de représenter le progrès de notre nation et d’assurer notre avenir.
Elle doit former des talents révolutionnaires dévoués en principe et en réalité à la patrie et au peuple.
Etant donné la nécessité historique de se frayer un chemin vers la défense et la prospérité de notre nation dans une situation géopolitique toute particulière, étant donné aussi l’ardeur de notre peuple à une puissance, nous avons aspiré à la possession de compétences d’un niveau et de qualité particulièrement élevés.
L’université est appelée à former, plutôt que de simples spécialistes pour différents domaines, des compétences révolutionnaires prêtes à servir notre nation et notre peuple.
Si nous voulons construire une université de premier ordre du monde, ce n’est pas pour rehausser le prestige de cette université ou pour imiter l’autrui, mais bien pour mieux former des talents appelés à contribuer efficacement à notre œuvre révolutionnaire et à servir de solides piliers à l’accroissement de la puissance nationale et à la vie heureuse du peuple.
Si le contenu et la méthode de l’enseignement doit changer sans cesse conformément à l’évolution du temps, les intentions fondatrices et la fonction première de l’université doivent rester les mêmes.
Un noble patriotisme doit unifier les aspirations de tous les cadres, enseignants, chercheurs et étudiants de l’université.
L’université doit se proposer comme le premier point inchangeable de son programme d’enseignement de faire de tous ses étudiants des élites à même de puiser leur foi dans la volonté du Parti et de viser toute leur vie à édifier un avenir tel que le Parti le conçoit.
Il importe de former tous les étudiants aux idées et à la politique de notre Parti et de leur faire cultiver des qualités révolutionnaires, de les imprégner du dessein, de l’esprit et de la détermination qui animaient leurs aînés, réputés pour leur importante contribution au développement du Parti et de l’Etat, pour se doter d’un riche éventail de connaissances.
Il faut élaborer et réaliser un programme d’études judicieux de façon à permettre aux étudiants d’expérimenter la réalité par diverses sortes de stages de production et d’activités sociopolitiques pour qu’ils puissent s’endurcir dans la pratique, conscients de leur lourd devoir.
Cette université, je le répète, est une grande école du peuple, parce que due à son ardeur à rendre la patrie riche et puissante ; son appellation auguste, symbole de sa dignité et de son honneur, provient de la volonté générale de notre peuple.
En effet notre peuple attendait beaucoup de cette université et il en est de même aujourd’hui.
L’université doit dûment, plutôt que de chercher à se faire reconnaître dans le monde par la valeur de ses performances dans certains domaines, obtenir avec son programme d’études et par sa réalisation, la reconnaissance de la patrie et du peuple et prouver par là son statut.
Elle est destinée à instruire les fils et filles du peuple. Aussi doit-elle former d’authentiques patriotes, de vrais serviteurs de la patrie et du peuple, et non des carriéristes.
Aucune iniquité, qui fait horreur au peuple, n’a droit de cité dans cette université du peuple.
Le style éducationnel de l’universitéKim Il Sung , appelé à former l’ossature de l’édification de l’Etat, est directement lié au style national.
Une discipline et un esprit faits de la fidélité à la Constitution de notre République et au devoir moral mutuel doivent emplir toute l’université, qui doit rester hors d’atteinte de toute tendance rétrograde et malsaine, contraire à la mission et aux principes de l’enseignement socialiste et n’ayant rien de commun avec le climat révolutionnaire de notre époque.
Camarades !
Je profite du présent contact avec les enseignants et chercheurs de l’université pour aborder tout particulièrement la nécessité de hausser la qualité de l’enseignement.
Il nous faut maintenir comme une nécessité vitale de l’enseignement de tous les degrés de fixer un haut objectif de développement qualitatif et établir au plus tôt un système d’enseignement d’un haut niveau qualitatif.
L’université doit se proposer comme une importante tâche politique d’atteindre un développement qualitatif de l’enseignement et assurer une réalisation efficace des décisions politiques et des mesures prises par le Comité central du Parti sur l’établissement d’un enseignement avancé.
Il convient de trouver le moyen d’atteindre une étape nouvelle et plus haute en comparant les tendances de l’enseignement mondial et la réalité de notre enseignement ; il faut étudier et perfectionner une structure et un système d’enseignement qui puissent permettre de former mieux encore les compétences révolutionnaires dont nous avons besoin.
Il faut innover le contenu et la méthode de l’enseignement en fonction de la réalité d’aujourd’hui et du changement rapide du temps.
On améliorera le contenu de l’enseignement de façon à former des hommes compétents dotés de nombreuses connaissances dans les spécialités et les domaines connexes autant que de la méthode de pensée et d’application scientifiques ; de même, développer sans cesse la méthode d’enseignement afin de doter les étudiants d’une haute faculté d’analyse, de conception et d’application.
La clé de l’amélioration de la qualité de l’enseignement est de hausser sensiblement le niveau des enseignants.
Je considère le renforcement des rangs des enseignants universitaires comme le plus grand préalable à l’édification d’une puissance éducationnelle.
Aussi avancés que soient les équipements, les établissements, le système, le cadre et la méthode de l’enseignement, une instruction de haute qualité suppose le rôle prépondérant des enseignants. D’où la nécessité, à mon avis, de perfectionner le système d’enseignement des enseignants, tâche qui s’impose au premier chef.
La qualité de l’enseignement de l’université représente le niveau de l’enseignement de notre pays.
L’universitéKim Il Sung doit mettre au point le modèle le plus rationnel et productif de la structure, du système, du contenu et de la méthode d’enseignement et redresser par là l’enseignement de tout le pays.
Camarades !
L’universitéKim Il Sung est appelée, en tant qu’école suprême, à étayer la dignité et la prospérité de la nation par l’enseignement et la science, deux piliers.
Notre Parti attend que cette université, établissement d’enseignement essentiel et prestigieux et institut de recherche scientifique, remplisse un plus grand rôle dans le développement scientifique du pays.
Elle explorera et développera sans cesse des domaines scientifiques utiles pour défendre les idées et théories révolutionnaires de notre Parti et édifier le pays à l’heure actuelle et dans l’avenir, et elle mènera avec force des recherches pour accroître la compétitivité scientifique et technique de notre nation et contribuer à la modernisation de notre économie.
L’université doit, par son activité remarquable dans les disciplines scientifiques de base qui représentent son image et sa fierté, contribuer à la réalisation des énormes tâches de la révolution technique de la nouvelle époque et se frayer un chemin à notre avenir.
Si l’on veut qu’elle honore encore sa réputation d’université prestigieuse, sensible aux tendances mondiales et aux impératifs de nos réalités, elle doit jouer un rôle essentiel dans la création d’industries de pointe.
Comme elle réunit presque toutes les disciplines du domaine théorique et du domaine de l’application et compte un grand nombre de talents remarquables, elle peut servir de point d’appui à la création d’industries de pointe et de terrain fertile à la formation dans notre économie de nouvelles branches dignes de faire concurrence au monde.
Tout cela est réalisable à condition de faire l’investissement et l’organisation nécessaires à la réalisation d’un plan scientifique car l’université comprend des instituts de recherche expérimentés et méritants et a accumulé des expériences dans l’intégration de l’enseignement, de la recherche scientifique et de la production.
J’espère que l’universitéKim Il Sung contribuera considérablement à renouveler l’aspect de l’économie de notre pays et à ouvrir une nouvelle voie à son développement.
L’universitéKim Il Sung doit, en tant qu’université d’ordre mondial, en tant qu’université suprême du pays, se livrer activement aux échanges et à la coopération avec les universités réputées et établissements de recherche scientifique de l’étranger.
Camarades étudiants de l’universitéKim Il Sung !
L’honneur de votre université digne de fierté et l’avenir du pays dépendent de vous.
Vous choisirez le niveau de qualification à atteindre au cours de vos études universitaires et ferez cas de toutes les journées de la vie étudiante, animés de l’intention de vous rendre dignes de la patrie-mère par vos connaissances et intelligence.
Vous devez aviver sans cesse une belle ardeur studieuse avec une conscience sacrée et créer une atmosphère d’innovation et de concurrence.
Les étudiants doivent garder la fierté et la confiance de rendre notre patrie plus puissante et plus prospère, l’ambition et le courage capables d’étonner le monde, et obtenir un meilleur résultat scolaire digne d’être inscrit par une conscience et une ardeur.
Je me confie en vous, enseignants, étudiants et diplômés de l’universitéKim Il Sung .
Vous étudierez plus assidûment et vous vous dépenserez sans cesse pour la prospérité de l’Etat, le bien-être du peuple et le progrès de notre œuvre.
Comme notre objectif est ambitieux et notre tâche est vaste, le sentiment d’existence des compétences grandira au fil des jours et les efforts et dévouement continuels consacrés à la lutte d’aujourd’hui seront couronnés de fruits précieux.
A l’occasion du 80e anniversaire de la fondation de l’université, j’appelle tous les camarades fermement déterminés à écrire plus fièrement la glorieuse histoire de celle-ci.
Allons de l’avant, pleins de confiance pour la Corée, notre grande patrie, pour notre grand idéal, pour notre grande réussite.
Je souhaite un développement et une gloire éternels à l’universitéKim Il Sung .
Je vous remercie.
Cadres et employés de l’université !
Chers camarades !
Je suis très heureux de pouvoir célébrer avec vous le jour historique qui marque le 80e anniversaire de la fondation de l’université réputée.
En ce moment, à voir des milliers enseignants et une dizaine de milliers d’étudiants animés d’enthousiasme, je me sens fort fier de la confiance et de la certitude en puissants effectifs appelés à assumer l’avenir de l’Etat.
Le 80e anniversaire de l’université, école-mère ayant marqué le début de formation des cadres nationaux de notre Etat, pépinière ayant formé nombre de talents d’ossature fidèles au Parti et à la révolution et école suprême représentant l’intelligence et la civilisation de la Corée, constitue réellement la fierté immense et l’événement heureux du pays.
A l’occasion du 80e anniversaire de la fondation de l’université, fière de son nom et de son histoire on ne peut plus glorieux, je tiens d’abord à adresser mes chaleureuses félicitations et salutations à tous les camarades enseignants et chercheurs qui, fidèles à leur devoir sacré, se dévouent entièrement à l’enseignement.
Ensuite, j’adresse mes encouragements chaleureux à tous les camarades étudiants qui s’adonnent aux études et recherches, pleins de l’ambition et de l’espoir d’honorer ce pays.
Mes salutations vont également aux étudiants étrangers de différents pays qui approfondissent leurs connaissances et le sentiment d’amitié avec nos étudiants, ainsi qu’au personnel enseignant des ressortissants coréens d’outre-mer et aux amis étrangers invités qui passent ici des heures inoubliables.
Et je vais envoyer mes salutations aux camarades ici présents et à tous les diplômés de tous les coins du pays qui adressent à cette réunion leur sentiment chaleureux, pleins de souvenir de leur université à l’occasion du jour anniversaire de celle-ci.
Camarades !
En me trouvant à cette université historique, je me souviens avec émotion de la noble volonté déclarée il y a 80 ans, soit au début de la fondation de l’Etat.
Je ne peux m’empêcher de rendre hommage au noble idéal ayant aménagé d’abord une pépinière de talents qui constitueraient l’ossature de notre Etat, avec la volonté d’édifier un Etat indépendant puissant pour que le peuple coréen intelligent, laborieux et épris de justice n’endure pas de nouveau une cuisante humiliation dans son histoire.
Ce jour d’il y a 80 ans était un événement ayant annoncé la fondation de l’école-mère destinée à former ses précieux cadres nationaux, de même que la naissance de la Corée nouvelle et démocratique, et un tournant historique ayant manifesté l’esprit vigoureux de la Corée désireuse de se frayer avec certitude, plein de confiance en soi, une voie vers la richesse et la puissance en le considérant comme une nécessité vitale.
L’enseignement de la Corée a ainsi débuté.
Le monde compte un grand nombre d’universités fières de la longueur de leur histoire et de leur réputation. Pourtant, l’université
C’est vraiment un établissement d’enseignement suprême prestigieux qui symbolise notre Etat et qui a impulsé sa richesse, sa puissance et son développement, et une école illustre et méritante ayant formé les meilleures compétences représentant dignement l’intelligence et la capacité créatrice de notre peuple.
L’université est née au début de l’édification nationale avec seulement 68 enseignants, 7 facultés et plus de 1 500 étudiants, mais son départ était très significatif et méritoire grâce à l’énorme espoir et à la confiance en soi du peuple coréen.
Pendant le parcours historique qui se poursuit à travers les décennies et les générations, elle a apporté une importante contribution au développement de l’Etat.
Nombre d’écoles supérieures nées plus tard grâce à cette école-mère ont formé l’ossature de notre enseignement. Ces 80 dernières années, les diplômés de l’université, fidèles à l’appel de l’époque, se sont acquittés admirablement de leur devoir responsable sacré en tant que piliers de la direction du Parti et de l’Etat, des secteurs et fronts importants et ont opéré comme authentiques serviteurs fidèles à l’Etat.
Aujourd’hui aussi, ils défendent avec sûreté des positions importantes du pays.
Cela montre nettement le rôle et la position de l’université au développement de l’Etat.
Vraiment, glorieuse est l’histoire de 80 années de l’université qui a consolidé les assises de ce pays et assuré réellement l’avenir de la patrie en accomplissant des réalisations pédagogiques et scientifiques notables depuis le début de l’histoire de notre République jusqu’à aujourd’hui.
Je vous propose respectueusement de rendre hommage aux vétérans d’enseignement de l’université, dont le premier recteur Ho Hon et les professeurs Kim Ji Jong, To Sang Rok, Pak Si Hyong, Chae Hui Guk et So Sang Guk, qui ont laissé des traces visibles en ornant ses glorieuses pages de leur prestige élevé et de leurs succès pédagogiques et scientifiques.
Camarades !
En ce moment où nous retraçons l’histoire et la tradition de l’université formées en matière de noble amour de la patrie et de continuation, il y a un enseignement juste que nous devons nous rappeler comme de juste.
Lors de la cérémonie consacrée au premier anniversaire de la fondation de l’université, le Président
C’est vraiment une thèse significative.
L’université
Depuis sa fondation, elle partage le sort de notre Etat, et son développement conduit le développement de l’Etat.
Sa réputation et son prestige dus à sa lutte et à ses mérites historiques sont dignes de fierté, mais ils ne doivent jamais rester un enregistrement historique ou un héritage.
Pour nous, les 80 années à venir sont plus importantes que celles passées, et la responsabilité que nous assumons devant l’avenir est plus lourde.
Nous nous trouvons à l’époque où la fonction et le rôle de l’université sont on ne peut plus importants et décisifs pour le présent et le lendemain de notre patrie.
Nous devons gagner plus en force.
Nous devons passer de l’époque où nous avons caressé une grande ambition, un beau rêve et une aspiration à celle d’action destinée à les réaliser ; l’important est d’avoir une telle volonté et une telle confiance.
A l’heure actuelle, notre édification du socialisme en grande promotion dans une vaste sphère demande des cadres et talents préparés à conduire habilement, animés d’une confiance dans notre œuvre révolutionnaire, leurs secteurs, domaines et régions. Cela exige de l’université qu’elle rehausse son rôle de pionnier pour développer sensiblement et qualitativement l’enseignement et la science du pays.
Aujourd’hui, la souveraineté et le prestige de l’Etat sont garantis par le développement de l’enseignement et la souveraineté de la science et de la technique.
C’est seulement lorsque l’université forme tous ses étudiants en meilleurs talents révolutionnaires doués d’un noble esprit, d’une noble morale, de hautes aptitudes théoriques scientifiques et d’un esprit d’initiative qu’on pourra préserver le caractère de la révolution coréenne qui n’a rien à voir avec le marasme et la régression et assurer un meilleur succès de notre stratégie d’édification de l’Etat.
Elle décide non seulement du présent et du lendemain de l’enseignement et de la science, mais aussi du sort de notre Etat, peut-on dire.
Chez nous, il n’y a aucune école supérieure comparable à cette université pour cette lourde mission, et dont toutes les affaires sont directement liées à la dignité et à l’avenir de l’Etat.
L’université doit se tenir dûment à la tête de la glorieuse lutte pour l’édification d’un pays puissant et prospère.
Notre point de vue, l’opinion et l’attente communes de tout le monde de ce pays en la matière sont précisément l’honneur et la gloire de l’université, et le poids de sa lourde responsabilité sacrée.
Devant cette exigence solennelle de l’époque et l’attente du peuple et en ce moment historique important du développement national, c’est l’université qui doit redoubler d’effort, comme elle a jeté au début de sa fondation les assises de l’enseignement et de la science, pour susciter sa renaissance et ouvrir une large voie stratégique orientée vers l’avenir.
Ces dernières années, le Comité central du Parti a proposé une ligne d’édification d’une puissance éducationnelle, d’une puissance de talents et maintenu invariablement sa position en matière de développement prioritaire de l’enseignement. A cet effet, il a pris une série d’importantes décisions pour la modernisation de l’enseignement et l’édification d’une puissance éducationnelle et conduit avec énergie le secteur de l’enseignement à obtenir des résultats historiques et à apporter un changement et un développement.
L’édification d’une puissance éducationnelle, celle d’une puissance scientifique et technique et celle d’une puissance de talents sont les Trois exigences indispensables et le gage fondamental du développement de notre socialisme que notre Parti préconise de nos jours.
Pour réaliser ces trois tâches stratégiques, il nous faut les forces prépondérantes et la force motrice, et l’université doit jouer immanquablement ce rôle ; tels sont le point de vue et l’attente du Comité central du Parti.
L’université doit jouer un rôle d’élite et prépondérant dans la résolution de nombreuses tâches pressantes qui existent dans le secteur de l’enseignement et dans le réajustement de l’ensemble du système d’enseignement du pays.
La puissance éducationnelle que nous comptons édifier est une puissance éducationnelle à notre façon, révolutionnaire, avancée et populaire. Il s’agit en définitive, de rendre notre enseignement digne d’assumer l’avenir de notre Etat et de notre peuple, avec pour orientation principale de garantir par l’enseignement la richesse, la puissance et la prospérité de notre nation socialiste, pour principe fondamental de se conformer strictement aux idées et théories éducationnelles du Parti, pour devoir essentiel de former des compétences révolutionnaires dotées de meilleures qualités morales et de hautes capacités intellectuelles et pratiques et dévouées au pays et au peuple, pour objectif principal de mettre fin aux différences de niveau régionales dans l’enseignement et de convertir le peuple entier en compétences scientifiques et techniques, pour fonction importante de soutenir et d’impulser le développement général du pays, pour force motrice du développement l’accroissement qualitatif des rangs des enseignants, pour moyen fondamental la modernisation de la structure, du système, du contenu de l’enseignement et le renouvellement qualitatif des conditions et du cadre d’enseignement et pour gage essentiel le renforcement de la direction et de l’aide du Parti et de l’Etat et de l’assistance de toute la société.
L’université
Elle doit former des talents révolutionnaires dévoués en principe et en réalité à la patrie et au peuple.
Etant donné la nécessité historique de se frayer un chemin vers la défense et la prospérité de notre nation dans une situation géopolitique toute particulière, étant donné aussi l’ardeur de notre peuple à une puissance, nous avons aspiré à la possession de compétences d’un niveau et de qualité particulièrement élevés.
L’université est appelée à former, plutôt que de simples spécialistes pour différents domaines, des compétences révolutionnaires prêtes à servir notre nation et notre peuple.
Si nous voulons construire une université de premier ordre du monde, ce n’est pas pour rehausser le prestige de cette université ou pour imiter l’autrui, mais bien pour mieux former des talents appelés à contribuer efficacement à notre œuvre révolutionnaire et à servir de solides piliers à l’accroissement de la puissance nationale et à la vie heureuse du peuple.
Si le contenu et la méthode de l’enseignement doit changer sans cesse conformément à l’évolution du temps, les intentions fondatrices et la fonction première de l’université doivent rester les mêmes.
Un noble patriotisme doit unifier les aspirations de tous les cadres, enseignants, chercheurs et étudiants de l’université.
L’université doit se proposer comme le premier point inchangeable de son programme d’enseignement de faire de tous ses étudiants des élites à même de puiser leur foi dans la volonté du Parti et de viser toute leur vie à édifier un avenir tel que le Parti le conçoit.
Il importe de former tous les étudiants aux idées et à la politique de notre Parti et de leur faire cultiver des qualités révolutionnaires, de les imprégner du dessein, de l’esprit et de la détermination qui animaient leurs aînés, réputés pour leur importante contribution au développement du Parti et de l’Etat, pour se doter d’un riche éventail de connaissances.
Il faut élaborer et réaliser un programme d’études judicieux de façon à permettre aux étudiants d’expérimenter la réalité par diverses sortes de stages de production et d’activités sociopolitiques pour qu’ils puissent s’endurcir dans la pratique, conscients de leur lourd devoir.
Cette université, je le répète, est une grande école du peuple, parce que due à son ardeur à rendre la patrie riche et puissante ; son appellation auguste, symbole de sa dignité et de son honneur, provient de la volonté générale de notre peuple.
En effet notre peuple attendait beaucoup de cette université et il en est de même aujourd’hui.
L’université doit dûment, plutôt que de chercher à se faire reconnaître dans le monde par la valeur de ses performances dans certains domaines, obtenir avec son programme d’études et par sa réalisation, la reconnaissance de la patrie et du peuple et prouver par là son statut.
Elle est destinée à instruire les fils et filles du peuple. Aussi doit-elle former d’authentiques patriotes, de vrais serviteurs de la patrie et du peuple, et non des carriéristes.
Aucune iniquité, qui fait horreur au peuple, n’a droit de cité dans cette université du peuple.
Le style éducationnel de l’université
Une discipline et un esprit faits de la fidélité à la Constitution de notre République et au devoir moral mutuel doivent emplir toute l’université, qui doit rester hors d’atteinte de toute tendance rétrograde et malsaine, contraire à la mission et aux principes de l’enseignement socialiste et n’ayant rien de commun avec le climat révolutionnaire de notre époque.
Camarades !
Je profite du présent contact avec les enseignants et chercheurs de l’université pour aborder tout particulièrement la nécessité de hausser la qualité de l’enseignement.
Il nous faut maintenir comme une nécessité vitale de l’enseignement de tous les degrés de fixer un haut objectif de développement qualitatif et établir au plus tôt un système d’enseignement d’un haut niveau qualitatif.
L’université doit se proposer comme une importante tâche politique d’atteindre un développement qualitatif de l’enseignement et assurer une réalisation efficace des décisions politiques et des mesures prises par le Comité central du Parti sur l’établissement d’un enseignement avancé.
Il convient de trouver le moyen d’atteindre une étape nouvelle et plus haute en comparant les tendances de l’enseignement mondial et la réalité de notre enseignement ; il faut étudier et perfectionner une structure et un système d’enseignement qui puissent permettre de former mieux encore les compétences révolutionnaires dont nous avons besoin.
Il faut innover le contenu et la méthode de l’enseignement en fonction de la réalité d’aujourd’hui et du changement rapide du temps.
On améliorera le contenu de l’enseignement de façon à former des hommes compétents dotés de nombreuses connaissances dans les spécialités et les domaines connexes autant que de la méthode de pensée et d’application scientifiques ; de même, développer sans cesse la méthode d’enseignement afin de doter les étudiants d’une haute faculté d’analyse, de conception et d’application.
La clé de l’amélioration de la qualité de l’enseignement est de hausser sensiblement le niveau des enseignants.
Je considère le renforcement des rangs des enseignants universitaires comme le plus grand préalable à l’édification d’une puissance éducationnelle.
Aussi avancés que soient les équipements, les établissements, le système, le cadre et la méthode de l’enseignement, une instruction de haute qualité suppose le rôle prépondérant des enseignants. D’où la nécessité, à mon avis, de perfectionner le système d’enseignement des enseignants, tâche qui s’impose au premier chef.
La qualité de l’enseignement de l’université représente le niveau de l’enseignement de notre pays.
L’université
Camarades !
L’université
Notre Parti attend que cette université, établissement d’enseignement essentiel et prestigieux et institut de recherche scientifique, remplisse un plus grand rôle dans le développement scientifique du pays.
Elle explorera et développera sans cesse des domaines scientifiques utiles pour défendre les idées et théories révolutionnaires de notre Parti et édifier le pays à l’heure actuelle et dans l’avenir, et elle mènera avec force des recherches pour accroître la compétitivité scientifique et technique de notre nation et contribuer à la modernisation de notre économie.
L’université doit, par son activité remarquable dans les disciplines scientifiques de base qui représentent son image et sa fierté, contribuer à la réalisation des énormes tâches de la révolution technique de la nouvelle époque et se frayer un chemin à notre avenir.
Si l’on veut qu’elle honore encore sa réputation d’université prestigieuse, sensible aux tendances mondiales et aux impératifs de nos réalités, elle doit jouer un rôle essentiel dans la création d’industries de pointe.
Comme elle réunit presque toutes les disciplines du domaine théorique et du domaine de l’application et compte un grand nombre de talents remarquables, elle peut servir de point d’appui à la création d’industries de pointe et de terrain fertile à la formation dans notre économie de nouvelles branches dignes de faire concurrence au monde.
Tout cela est réalisable à condition de faire l’investissement et l’organisation nécessaires à la réalisation d’un plan scientifique car l’université comprend des instituts de recherche expérimentés et méritants et a accumulé des expériences dans l’intégration de l’enseignement, de la recherche scientifique et de la production.
J’espère que l’université
L’université
Camarades étudiants de l’université
L’honneur de votre université digne de fierté et l’avenir du pays dépendent de vous.
Vous choisirez le niveau de qualification à atteindre au cours de vos études universitaires et ferez cas de toutes les journées de la vie étudiante, animés de l’intention de vous rendre dignes de la patrie-mère par vos connaissances et intelligence.
Vous devez aviver sans cesse une belle ardeur studieuse avec une conscience sacrée et créer une atmosphère d’innovation et de concurrence.
Les étudiants doivent garder la fierté et la confiance de rendre notre patrie plus puissante et plus prospère, l’ambition et le courage capables d’étonner le monde, et obtenir un meilleur résultat scolaire digne d’être inscrit par une conscience et une ardeur.
Je me confie en vous, enseignants, étudiants et diplômés de l’université
Vous étudierez plus assidûment et vous vous dépenserez sans cesse pour la prospérité de l’Etat, le bien-être du peuple et le progrès de notre œuvre.
Comme notre objectif est ambitieux et notre tâche est vaste, le sentiment d’existence des compétences grandira au fil des jours et les efforts et dévouement continuels consacrés à la lutte d’aujourd’hui seront couronnés de fruits précieux.
A l’occasion du 80e anniversaire de la fondation de l’université, j’appelle tous les camarades fermement déterminés à écrire plus fièrement la glorieuse histoire de celle-ci.
Allons de l’avant, pleins de confiance pour la Corée, notre grande patrie, pour notre grand idéal, pour notre grande réussite.
Je souhaite un développement et une gloire éternels à l’université
Je vous remercie.