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Deux meilleures enseignantes d'une école primaire
   La Corée populaire a institué le titre de 10 meilleurs enseignants pour le conférer chaque année, depuis 2022, aux enseignants qui ont apporté une contribution particulière à l'éducation des générations montantes.
   L'école primaire d'Unha de la ville de Sariwon, province du Hwanghae du Nord, est fière de ses deux enseignantes qui ont mérité ce titre.



   Mme Ri Myong Sun a élaboré successivement de nouvelles méthodes pédagogiques conformes aux caractéristiques psychologiques des élèves selon leur âge et accordé tous les soins avec l'amour maternel aux enfants; elle a reçu le titre de 10 meilleurs enseignants de 2021. (A droite)
   Mme Cha Kyong Hui a éduqué bien les enfants selon leur disposition naturelle de sorte que plusieurs dizaines d'élèves ont écrit d'excellents ouvrages littéraires et elle a joué un rôle important dans l'élaboration des méthodes pour développer la capacité intellectuelle et pratique des enfants; elle a reçu le titre de 10 meilleurs enseignants de 2023. (A gauche)
   Vu que 30 enseignants ont reçu ce titre pendant 3 ans depuis son institution jusqu'en 2024, les mérites de l'école primaire d'une ville provinciale qui a vu naître deux meilleures enseignantes sont vraiment exceptionnels. Ce grand succès est dû à la passion et au dévouement de la directrice Kim Hye Gyong.
   Mme Kim a commencé sa carrière de directrice depuis 2018.


   Pendant sa carrière d'enseignante, elle s'est efforcée sans cesse de perfectionner sa compétence depuis les méthodes pédagogiques jusqu'à ses comportement et langage. Elle s'est montrée très exigeante elle-même; malgré ses préoccupations, elle a recherché constamment les nouvelles méthodes de classe et rédigé les livres contribuant à l'amélioration de la qualité des enseignants pour ainsi prêcher d'exemple.
   Ayant pour critère des classes le fait de faire comprendre aux élèves tout ce qu'ils ont appris, l'école s'applique à élever la passion pour les études; tous les enseignants proposent dans les classes les problèmes liés à la vie environnante et conduisent les élèves à observer et à analyser tous les phénomènes en associant les connaissances déjà apprises. Surtout, ils rehaussent la capacité intellectuelle comme l'observation, la mémoire et l'analyse ainsi que la performance des activités pratiques.
   Les concours pédagogiques aussi sont destinés à expliquer logiquement tous les contenus d'étude tout en élevant le pourcentage des problèmes d'évaluation de la capacité des activités pratiques et de celle intellectuelle associés au contenu des manuels sans se contenter de la faculté de mémorisation.
   Les exigences de Mme directrice Kim ont produit des changements tangibles dans l'amélioration de la capacité des enseignants et les performances des élèves; dans ce contexte du courant privilégiant les compétences, deux enseignantes ont reçu le titre de 10 meilleurs enseignants.
   Tout le monde admire la passion exceptionnelle de la directrice, mais Mme Kim pense toujours qu'elle a encore beaucoup de choses à faire pour faire honneur à sa carrière assignée par la patrie.