Für die Einführung der Informationstechnologie
In der Waisenoberschule Pyongyang wird die Informationstechnologie für Bildung auf einem hohen Niveau verwendet, um die elternlosen Kinder zu den technischen Talenten heranzubilden.
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Es ist der einmütige Wille der Lehrer dieser Schule, durch die Erhöhung des pädagogischen Niveaus alle Schüler zu den Pfeilern der Zukunft zu entwickeln.
Sie beschlossen, die frühere Grundlage des Kabelnetzwerkes zu verbessern, um die sichere Nutzung der IT-Anlagen zu garantieren. Dafür lösten sie die nötigen technischen Fragen hintereinander.
Schließlich wurde ein komplexes Datenbanksystem mithilfe des kabellosen Kommunikationsnetzes etabliert.
Dank dieses Systems kann man in der Schule den Unterricht, die Verwaltung der pädagogischen Ressourcen und Umwelt, verschiedene Geschäfte und weitere computerisieren und die Zusammenfassung, Analyse, Einschätzung, Voraussage und Kontrolle der pädagogischen Informationen einheitlich und wissenschaftlich durchführen.
Mit der Technik für die Beurteilung des Unterrichts und mit der künstlichen Intelligenz kann man die Fähigkeit der Lehrer erhöhen. So ist es nun möglich, die Talente und Begabungen der Schüler genau ausfindig zu machen und sie richtig zu unterrichten und zu erziehen.
Jong Hyon Chol, Vizedirektor der Waisenoberschule Pyongyang, sagt: „Mithilfe des kabellosen Kommunikationsnetzes wurde das Computernetzwerk in der Schule auf einem höheren Niveau etabliert. So können die Lehrer und Schüler zu jeder Zeit an beliebigen Orten der Schule die Informationen lesen und studieren, was zu ihren besseren Leistungen führt.“
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Sie beschlossen, die frühere Grundlage des Kabelnetzwerkes zu verbessern, um die sichere Nutzung der IT-Anlagen zu garantieren. Dafür lösten sie die nötigen technischen Fragen hintereinander.
Schließlich wurde ein komplexes Datenbanksystem mithilfe des kabellosen Kommunikationsnetzes etabliert.
Dank dieses Systems kann man in der Schule den Unterricht, die Verwaltung der pädagogischen Ressourcen und Umwelt, verschiedene Geschäfte und weitere computerisieren und die Zusammenfassung, Analyse, Einschätzung, Voraussage und Kontrolle der pädagogischen Informationen einheitlich und wissenschaftlich durchführen.
Mit der Technik für die Beurteilung des Unterrichts und mit der künstlichen Intelligenz kann man die Fähigkeit der Lehrer erhöhen. So ist es nun möglich, die Talente und Begabungen der Schüler genau ausfindig zu machen und sie richtig zu unterrichten und zu erziehen.
Jong Hyon Chol, Vizedirektor der Waisenoberschule Pyongyang, sagt: „Mithilfe des kabellosen Kommunikationsnetzes wurde das Computernetzwerk in der Schule auf einem höheren Niveau etabliert. So können die Lehrer und Schüler zu jeder Zeit an beliebigen Orten der Schule die Informationen lesen und studieren, was zu ihren besseren Leistungen führt.“
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Dank der Bemühung der Lehrer lernen die elternlosen Kinder nach Herzenslust und entfalten ihre Talente.