وضع تحسين مؤهلات المعلمين في المقام الأول
جودة التعليم هي بالذات مؤهلات المعلم.
تترسخ عزيمة عاملي قطاع التعليم والمعلمين على الاتيان بالتحسن الفعلي في تطوير التعليم منذ مطلع عام 2026.
قال هان كوانغ إيل نائب مدير مجمع البحث التعليمي إن مجمعه حدد واجبات البحث العلمي القيمة المساهمة في التطبيق التعليمي ويعمقها منذ مطلع هذا العام.
" عمقنا دراسة ما تتخذه مختلف بلدان العالم بغية إعلاء مؤهلات المعلمين وقدرتهم وإختصاصيتهم، وعلى أساس ذلك، ننهمك في الدراسة لتطوير الخبرات أكثر بما يتلاءم مع واقع بلادنا وتصحيح الانحرافات. كما إطلعنا وقدرنا ميول التلاميذ المتخرجين من المدرسة الاعدادية وشخصيتهم بدقة على نطاق البلاد كلها ونعمل على تحديد إتجاه التعلم الاختياري لهم."
تدفع مراكز إعادة تأهيل المعلمين في المدن والأقضية بالبلاد كلها عجلة رفع مؤهلات المعلمين بصورة مخططة بما يتلاءم مع إبتداء الدورة الثانية من تنفيذ برنامج التعليم الالزامي العام لمدة 12 سنة في هذا العام.
خاصة، تنظم العرض النموذجي للمعلمين وعرض خبراتهم حسب أشكال التدريس لضمان تنفيذ برنامج التعليم الجديد بواسطة المؤهلات العالية.
إن كليات قطاع تربية المعلمين هي الأخرى تسعى جهدها في سبيل إعلاء كفاءة الطلبة بمختلف الأشكال والطرق.
فازت كلية بيونغ يانغ للمعلمين مرات عديدة في المسابقات الوطنية مثل تقدير قدرة الطلبة لقطاع تربية المعلمين على تطبيق التدريس الاختصاصي والذي جرى في العام الماضي وبناء على تلك الخبرات، تبحث وتدخل الطرق والتقنية التعليمية المتفوقة بايجاب.
قال باك ميونغ إيل نائب مدير الكلية إنه تستنشط الأعمال لادخال ما أبدعته الكلية من الطرق التعليمية والربوطات التعليمية في جميع الكليات للمعلمين بالبلاد كلها، وأضاف كالآتي:
" بغية إعداد الطلبة الى حد إلقاء المحاضرة بما يتلاءم مع الخصائص العمرية والنفسانية للتلاميذ، بدلنا طريقة المسابقات الدراسية التي كانت جارية كتابيا في الفترة الماضية بشكل ابداع الطرق الجديدة لتعليم التلاميذ بصورة سهلة الفهم وممتعة وعرضها لرفع حماستهم في الدراسة. "
أفرزت الكلية أكثر من 10 مواد دراسية عملية إختصاصية جديدة بغرض تقوية التعليم التطبيقي والعملي ونظمت جلسة عرض التقنية التعليمية أكثر من مرة في أسبوع ليكون جميع الطلبة صاحبا مبادرا للدراسة والبحث.
يبذل عاملو قطاع التعليم والمعلمون جهودهم لوضع تعليمنا على المستوى المتقدم واعين دائما بأن مستقبل البلاد مرهون بهم.
تترسخ عزيمة عاملي قطاع التعليم والمعلمين على الاتيان بالتحسن الفعلي في تطوير التعليم منذ مطلع عام 2026.
قال هان كوانغ إيل نائب مدير مجمع البحث التعليمي إن مجمعه حدد واجبات البحث العلمي القيمة المساهمة في التطبيق التعليمي ويعمقها منذ مطلع هذا العام.
" عمقنا دراسة ما تتخذه مختلف بلدان العالم بغية إعلاء مؤهلات المعلمين وقدرتهم وإختصاصيتهم، وعلى أساس ذلك، ننهمك في الدراسة لتطوير الخبرات أكثر بما يتلاءم مع واقع بلادنا وتصحيح الانحرافات. كما إطلعنا وقدرنا ميول التلاميذ المتخرجين من المدرسة الاعدادية وشخصيتهم بدقة على نطاق البلاد كلها ونعمل على تحديد إتجاه التعلم الاختياري لهم."
تدفع مراكز إعادة تأهيل المعلمين في المدن والأقضية بالبلاد كلها عجلة رفع مؤهلات المعلمين بصورة مخططة بما يتلاءم مع إبتداء الدورة الثانية من تنفيذ برنامج التعليم الالزامي العام لمدة 12 سنة في هذا العام.
خاصة، تنظم العرض النموذجي للمعلمين وعرض خبراتهم حسب أشكال التدريس لضمان تنفيذ برنامج التعليم الجديد بواسطة المؤهلات العالية.
إن كليات قطاع تربية المعلمين هي الأخرى تسعى جهدها في سبيل إعلاء كفاءة الطلبة بمختلف الأشكال والطرق.
فازت كلية بيونغ يانغ للمعلمين مرات عديدة في المسابقات الوطنية مثل تقدير قدرة الطلبة لقطاع تربية المعلمين على تطبيق التدريس الاختصاصي والذي جرى في العام الماضي وبناء على تلك الخبرات، تبحث وتدخل الطرق والتقنية التعليمية المتفوقة بايجاب.
قال باك ميونغ إيل نائب مدير الكلية إنه تستنشط الأعمال لادخال ما أبدعته الكلية من الطرق التعليمية والربوطات التعليمية في جميع الكليات للمعلمين بالبلاد كلها، وأضاف كالآتي:
" بغية إعداد الطلبة الى حد إلقاء المحاضرة بما يتلاءم مع الخصائص العمرية والنفسانية للتلاميذ، بدلنا طريقة المسابقات الدراسية التي كانت جارية كتابيا في الفترة الماضية بشكل ابداع الطرق الجديدة لتعليم التلاميذ بصورة سهلة الفهم وممتعة وعرضها لرفع حماستهم في الدراسة. "
أفرزت الكلية أكثر من 10 مواد دراسية عملية إختصاصية جديدة بغرض تقوية التعليم التطبيقي والعملي ونظمت جلسة عرض التقنية التعليمية أكثر من مرة في أسبوع ليكون جميع الطلبة صاحبا مبادرا للدراسة والبحث.
يبذل عاملو قطاع التعليم والمعلمون جهودهم لوضع تعليمنا على المستوى المتقدم واعين دائما بأن مستقبل البلاد مرهون بهم.