/ الثقافة - التعليم والصحة
بتركيز القوة على تحسين المؤهلات
  في كوريا، يستنشط العمل لوضع التعليم على المستوى المتقدم.
  تسعى مدرسة سانغسين الإعدادية لحي سوسونغ في العاصمة بيونغ يانغ جهدها في سبيل رفع مؤهلات المعلمين وإدخال طرق التدريس الجديدة في التطبيق التعليمي.



  تقول الناظرة آن سونغ أي:
  " في الآونة الأخيرة، تقوم مدرستنا بإبداع وإدخال طرق الدراسة على شكل التنوير والبحث والنقاش. في الأيام الماضية، كان معلمو الرياضيات وغيرها من مواد علوم الطبيعة يقدمون المحاضرة بالنماذج أو مواد التعليم المتحركة التي صنعوها بأيديهم. إلا أنهم يقومون بالتدريس حاليا عن طريق جعل التلاميذ يصنعون ما تعلموه بأيديهم ويدركون مبادئه من خلال تجاربه. هذه طريقة مفيدة جدا."
  أحرز تلاميذ هذه المدرسة نجاحات رائعة في المسابقات الدراسية الوطنية التي جرت في العام الماضي.
بناء على هذه الخبرة، حددت المدرسة معيار التدريس للمعلمين عاليا وترفع مستواهم.


  وتجعل جميع المعلمين يملكون المستوى والقدرة على توجيه المراجعة خارج الدرس لدي التلاميذ بعد إتقان مواد الرياضيات واللغة الأجنبية، علاوة على المادة الإختصاصية والمواد المتصلة بها.
  تعتبر المدرسة جلسة تقدير التدريس حلقة هامة في رفع مؤهلات المعلمين وتعمق إدارتها.


  كما تجد السبل المتمكنة من تقديم المساعدة على تنمية القدرة التطبيقية والعملية للتلاميذ وتقيم جلسة تقديرها وتمارسها في التدريس.
  وتقوم بإجراء المناقشة الجدية عبر فحص التدريس حتى تكون المساعدة الفعلية في رفع مؤهلات المعلمين.
  في الأيام الأخيرة أيضا، تمتع أكثر من عشرة معلمين بشرف المعلم النموذجي.



  إن جهودهم المكرسة لتربية التلاميذ كأصحاب المواهب الممتازين ستأتي بالثمار اليانعة.